Моніторинг рівня знань учнів за І семестр 2020-2021 навчального року
Довідка
№ 39 05.01. 2021 Про рівень навчальних досягнень учнів
за І семестр 2020/2021 навчального року
Мета даного моніторингу – дослідити рівень навчальних досягнень учнів за семестр, порівняти з аналогічними показниками за попередні навчальні періоди, відстежити динаміку зміни показників, визначити проблемні питання.
Класними керівниками подано звіти про рівень навчальних досягнень учнів:
|
Клас |
Кількість учнів |
Початковий рівень |
Середній рівень |
Достатній рівень |
Високий рівень |
||||
|
учнів |
% |
учнів |
% |
учнів |
% |
учнів |
% |
||
|
2 |
7 |
0 |
0,0 |
2 |
28,0 |
4 |
58,0 |
1 |
14,0 |
|
4 |
8 |
3 |
37,0 |
2 |
25,0 |
1 |
13,0 |
2 |
25,0 |
|
5 |
5 |
2 |
40 |
2 |
40 |
1 |
20 |
|
|
|
6 |
7 |
3 |
43 |
2 |
28,5 |
2 |
28,5 |
|
|
|
7 |
9 |
4 |
44,5 |
4 |
44,5 |
1 |
11 |
|
|
|
8 |
7 |
3 |
43 |
4 |
57 |
|
|
|
|
|
11 |
7 |
1 |
14 |
5 |
72 |
1 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
разом |
50 |
16 |
32 |
21 |
42 |
10 |
20 |
3 |
6 |
Річні оцінки минулого навчального року
|
Клас |
Кількість учнів |
Початковий |
Середній рівень |
Достатній рівень |
Високий рівень |
||||
|
учнів |
% |
учнів |
% |
учнів |
% |
учнів |
% |
||
|
5 |
8 |
4 |
50,0 |
2 |
25,0 |
1 |
12,5 |
1 |
12,5 |
|
6 |
9 |
4 |
44,5 |
3 |
33,3 |
1 |
11,1 |
1 |
11,1 |
|
7 |
7 |
5 |
72,0 |
2 |
28,0 |
0 |
0,0 |
0 |
0,0 |
|
9 |
7 |
4 |
58,0 |
2 |
28,0 |
1 |
14,0 |
0 |
0,0 |
|
10 |
7 |
0 |
0,0 |
6 |
86,0 |
1 |
14,0 |
0 |
0,0 |
|
Початкові класи |
|||||||||
|
3 |
7 |
2 |
28 |
3 |
44 |
1 |
14 |
1 |
14 |
|
4 |
6 |
1 |
17 |
3 |
49 |
1 |
17 |
1 |
17 |
|
Разом |
51 |
20 |
40% |
21 |
41% |
6 |
12% |
4 |
7% |
Як бачимо, частка учнів, які мають початковий рівень знань у цьому навчальному році зменшилася, а частка достатнього рівня збільшилася. Отже, робимо висновок, що дистанційне навчання у ІІ семестрі 2019-2020 навчального року негативно вплинуло на якість знань учнів.
Моніторинг рівня знань учнів за 2019-2020 навчальний рік
|
І семестр |
||||||||||||||||||
|
Клас |
Кількість учнів |
Початковий рівень |
Середній рівень |
Достатній рівень |
Високий рівень |
|||||||||||||
|
учнів |
% |
учнів |
% |
учнів |
% |
учнів |
% |
|||||||||||
|
5 |
8 |
2 |
25,0 |
4 |
50,0 |
2 |
25,0 |
0 |
0,0 |
|||||||||
|
6 |
9 |
4 |
44,5 |
3 |
33,3 |
1 |
11,1 |
1 |
11,1 |
|||||||||
|
7 |
7 |
3 |
43,0 |
3 |
43,0 |
1 |
14,0 |
0 |
0,0 |
|||||||||
|
9 |
7 |
4 |
58,00 |
2 |
28,0 |
1 |
14,0 |
0 |
0,0 |
|||||||||
|
10 |
7 |
0 |
0,0 |
7 |
100,0 |
0 |
0,0 |
0 |
0,0 |
|||||||||
|
3 |
7 |
2 |
28,0 |
3 |
44,0 |
1 |
14,0 |
1 |
14,0 |
|||||||||
|
4 |
6 |
1 |
16,6 |
3 |
50,0 |
1 |
16,6 |
1 |
16,6 |
|||||||||
|
51 |
16 |
31,0 |
25 |
49,0 |
7 |
14,0 |
3 |
6,0 |
||||||||||
|
ІІ семестр |
||||||||||||||||||
|
Клас |
Кількість учнів |
Початковий рівень |
Середній рівень |
Достатній рівень |
Високий рівень |
|||||||||||||
|
учнів |
% |
учнів |
% |
учнів |
% |
учнів |
% |
|||||||||||
|
5 |
8 |
5 |
62,5 |
1 |
12,5 |
1 |
12,5 |
1 |
12,5 |
|||||||||
|
6 |
9 |
4 |
44,5 |
3 |
33,3 |
1 |
11,1 |
1 |
11,1 |
|||||||||
|
7 |
7 |
5 |
72,0 |
2 |
28,0 |
0 |
0,0 |
0 |
0,0 |
|||||||||
|
9 |
7 |
4 |
58,0 |
2 |
28,0 |
1 |
14,0 |
0 |
0,0 |
|||||||||
|
10 |
7 |
0 |
0,0 |
6 |
86,0 |
1 |
14,0 |
0 |
0,0 |
|||||||||
|
3 |
7 |
2 |
28,0 |
3 |
44,0 |
1 |
14,0 |
1 |
14,0 |
|||||||||
|
4 |
6 |
1 |
16,6 |
3 |
50,0 |
1 |
16,6 |
1 |
16,6 |
|||||||||
|
51 |
21 |
41,0 |
20 |
39,0 |
6 |
12,0 |
4 |
8,0 |
||||||||||
РІК
|
Клас |
Кількість учнів |
Початковий рівень |
Середній рівень |
Достатній рівень |
Високий рівень |
||||
|
учнів |
% |
учнів |
% |
учнів |
% |
учнів |
% |
||
|
5 |
8 |
4 |
50,0 |
2 |
25,0 |
1 |
12,5 |
1 |
12,5 |
|
6 |
9 |
4 |
44,5 |
3 |
33,3 |
1 |
11,1 |
1 |
11,1 |
|
7 |
7 |
5 |
72,0 |
2 |
28,0 |
0 |
0,0 |
0 |
0,0 |
|
9 |
7 |
4 |
58,0 |
2 |
28,0 |
1 |
14,0 |
0 |
0,0 |
|
10 |
7 |
0 |
0,0 |
6 |
86,0 |
1 |
14,0 |
0 |
0,0 |
|
3 |
7 |
2 |
28,0 |
3 |
44,0 |
1 |
14,0 |
1 |
14,0 |
|
4 |
6 |
1 |
16,6 |
3 |
50,0 |
1 |
16,6 |
1 |
16,6 |
|
51 |
20 |
39,0 |
21 |
41,0 |
6 |
12,0 |
4 |
8,0 |
|